1. تاثیر سبک مدیریت کلاسی تعامل گرا بر انگیزش پیشرفت تحصیلی و علاقه به درس دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان فراهان در سال تحصیلی 1400-1399

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است